IELTS Writing: Task 1 и Task 2 — структура, критерии, примеры
IELTS Writing — письменная часть экзамена: 60 минут на два задания. В Task 1 нужно написать не меньше 150 слов — описать график (Academic) или письмо (General Training), в Task 2 — эссе не меньше 250 слов на заданную тему. Оценивают по четырём критериям, и Task 2 весит вдвое больше, чем Task 1.
Writing считают самым коварным модулем: здесь нельзя угадать ответ, а «я же умею писать» разбивается о критерии экзаменатора. Ниже — как устроены оба задания, за что ставят баллы, по какой структуре писать и какие ошибки чаще всего тянут оценку вниз. Если вы ещё не решили, какая версия экзамена вам нужна, начните со статьи «IELTS — что это такое».
Формат IELTS Writing
| Task 1 | Task 2 | |
|---|---|---|
| Что написать | Academic — описание графика, таблицы, схемы или карты; General Training — письмо | Эссе: ответ на вопрос или позиция по проблеме |
| Объём | не меньше 150 слов | не меньше 250 слов |
| Рекомендуемое время | около 20 минут | около 40 минут |
| Вес в оценке | одна треть | две трети |
Время общее: 60 минут на оба задания, и распределяете его вы сами. Отсюда первое правило — не застревайте на Task 1. Двадцать лишних минут на график обойдутся дороже: эссе весит вдвое больше.
Слова считаются по вашему тексту. Скопированное из задания в объём не входит. Текст короче минимума экзаменатор не бросает проверять, но снижает балл за выполнение задания. Писать сильно больше тоже не нужно: 160–190 слов в Task 1 и 260–300 в Task 2 — удобный объём, на который хватает времени и проверки.
Экзамен можно сдавать на бумаге или на компьютере. На бумаге следите за почерком: то, что нельзя прочитать, нельзя и оценить. На компьютере программа сама показывает число слов.
Task 1 в Academic: описание графика
В Academic вам дают визуальные данные и просят описать главное. Типы заданий:
- line graph — линейный график, изменение во времени;
- bar chart — столбчатая диаграмма, сравнение величин;
- pie chart — круговая диаграмма, доли целого;
- table — таблица с цифрами;
- process / diagram — схема процесса: как производят, как работает;
- map — две карты одного места: как оно изменилось.
Ваша задача — не пересказать все цифры, а выбрать главные тенденции и сравнить их. Мнение, причины и прогнозы здесь не нужны: вы пишете отчёт, а не эссе.
Структура ответа Task 1 Academic
- Вступление — одно предложение. Перефразируйте задание своими словами: The chart illustrates… вместо The chart shows…, between 2010 and 2020 вместо from 2010 to 2020.
- Overview — общий обзор. Два-три самых заметных факта без мелких цифр: что выросло, что упало, что больше всего. Это самый важный абзац: без overview высокий балл за Task Achievement не поставят.
- Два абзаца с деталями. Группируйте данные по смыслу: например, сначала то, что росло, потом то, что падало. Подкрепляйте цифрами.
Пример overview к графику о том, как люди добираются до работы:
Overall, car use rose steadily throughout the period, while the number of people travelling by bus fell. Cycling remained the least popular option in every year shown.
Здесь нет ни одной точной цифры, но читатель уже понимает главное — ровно это и нужно от обзора.
Task 1 в General Training: письмо
В General Training вместо графика — письмо. Дана ситуация и три пункта, которые надо раскрыть: например, пожаловаться на заказ, попросить о чём-то или пригласить друга.
Письма бывают трёх видов, и от вида зависит тон:
| Вид | Кому | Начало | Конец |
|---|---|---|---|
| Формальное | незнакомому человеку или организации | Dear Sir or Madam, | Yours faithfully, |
| Полуформальное | знакомому по имени, но не другу: соседу, начальнику | Dear Mr Smith, | Yours sincerely, |
| Неформальное | другу, родственнику | Dear Anna, / Hi Anna, | Best wishes, / Take care, |
Структура простая: обращение → одно-два предложения о цели письма → по абзацу на каждый из трёх пунктов → вежливое завершение → подпись. Пропущенный пункт задания — прямая потеря баллов за Task Achievement.
Task 2: эссе
Task 2 одинаковый по формату в Academic и General Training. Темы в General обычно бытовые, в Academic — более общественные: образование, технологии, экология, город, работа.
Типы вопросов, которые встречаются чаще всего:
| Тип | Как звучит задание | Что от вас ждут |
|---|---|---|
| Opinion | To what extent do you agree or disagree? | Чёткая позиция с начала до конца |
| Discussion | Discuss both views and give your opinion. | Обе точки зрения плюс своя |
| Advantages / disadvantages | Do the advantages outweigh the disadvantages? | Плюсы, минусы и вывод, что перевешивает |
| Problem / solution | What are the causes? What can be done? | Причины и решения — оба вопроса |
| Two-part question | Два прямых вопроса подряд | Ответ на каждый |
Половина ошибок в эссе — это ответ не на тот вопрос. Перед тем как писать, подчеркните, что именно спрашивают, и сколько в задании частей.
Структура эссе Task 2
Надёжная схема — четыре абзаца:
- Вступление (2–3 предложения). Перефразируйте тему и сразу обозначьте позицию.
- Первый основной абзац. Главная мысль в первом предложении (topic sentence), затем объяснение и пример.
- Второй основной абзац. Вторая мысль или вторая точка зрения — по той же схеме.
- Заключение (2 предложения). Повторите позицию другими словами. Новых идей здесь не добавляют.
Пример вступления к заданию Some people think university education should be free for everyone. Others believe students should pay for it. Discuss both views and give your opinion.:
Whether higher education should be funded by the state or by students themselves is a widely debated issue. While there are strong arguments on both sides, I believe that university should be free, at least for students from low-income families.
Первое предложение пересказывает тему, второе — показывает, что будут обе стороны и своё мнение. Экзаменатор с первых строк видит, что вопрос понят.
Как оценивают IELTS Writing: 4 критерия
Каждое задание оценивают по четырём критериям, у каждого одинаковый вес. Описания баллов — открытые дескрипторы IELTS. Ниже — их суть и то, что отделяет 6 от 7.
1. Task Achievement / Task Response
Выполнено ли задание. В Task 1 это называется Task Achievement: есть ли overview, выбраны ли главные данные, раскрыты ли все пункты письма. В Task 2 — Task Response: на все ли части вопроса вы ответили, есть ли ясная позиция, подкреплены ли идеи примерами.
На 6.0: все части задания затронуты, но некоторые — поверхностно. На 7.0: позиция ясна во всём тексте, главные мысли развиты и подкреплены.
2. Coherence and Cohesion
Логика и связность. В каждом абзаце — одна главная мысль, абзацы идут в понятном порядке, связки (however, as a result, for example) стоят там, где нужны. На 7.0 связки разнообразны и к месту, а механические Moreover и Furthermore в начале каждого предложения балл не поднимают, а снижают.
3. Lexical Resource
Словарный запас: насколько разнообразно и точно вы подбираете слова. Важны сочетаемость (make a decision, а не do a decision), умение перефразировать и орфография. На 7.0 появляется менее частая лексика, и она уместна. Редкие слова, вставленные ради редкости, балл не поднимают.
4. Grammatical Range and Accuracy
Разнообразие и точность грамматики. На 6.0 достаточно смеси простых и сложных предложений, ошибки есть, но смысл не теряется. На 7.0 сложные конструкции встречаются часто, а многие предложения написаны совсем без ошибок. Короткое правильное предложение лучше длинного с тремя ошибками.
Итог задания — среднее четырёх критериев. Как общий балл за Writing складывается с остальными модулями, мы разобрали в статье «Баллы IELTS: что значат и какой балл нужен».
Частые ошибки в IELTS Writing
| ❌ Ошибка | Чем грозит |
|---|---|
| Нет overview в Task 1 | Потолок за Task Achievement, даже если цифры описаны верно |
| Перечисление всех цифр подряд | Данные есть, анализа нет: главное не выделено |
| Своё мнение в Academic Task 1 | Это отчёт — мнение там не просят |
| Ответ только на часть вопроса в Task 2 | Сразу ниже балл за Task Response |
| Позиция меняется к концу эссе | Нет «ясной позиции во всём тексте» — нет 7.0 |
| Заученные шаблоны (In this day and age…) | Экзаменатор видит, что текст не ваш, и такие куски не засчитывает |
| Меньше 150 / 250 слов | Снижение за выполнение задания |
| Разговорный стиль (gonna, stuff, kids вместо children) | Минус за уместность лексики |
| 30 минут на Task 1 | Эссе пишется в спешке и без проверки |
Как готовиться к IELTS Writing
- Сначала формат, потом объём. Разберите все типы Task 1 и Task 2 и под каждый — свою структуру. Когда схема в голове, на экзамене не тратите время на «с чего начать».
- Пишите по таймеру. 20 минут на Task 1, 40 на Task 2. Дома без таймера эссе получается на 7, а на экзамене — на 5.5: не хватает времени.
- Учите лексику темами и сочетаниями. Не pollution, а reduce air pollution, a major cause of pollution. Темы повторяются: образование, технологии, здоровье, экология, город.
- Оставляйте 3–5 минут на проверку. Артикли, окончания -s, согласование времён — самые частые ошибки, и их легко поймать при перечитывании.
- Получайте обратную связь по критериям. Writing не проверишь по ключам: нужен человек, который знает дескрипторы и покажет, что именно снизило балл.
Последний пункт — главный. На подготовке к IELTS в JUST SPEAK IT преподаватель проверяет домашние работы и разбирает Writing по тем же критериям, что экзаменатор, а после пробного экзамена — лично с учеником: что снизило балл и как это исправить. Подготовка идёт в филиалах Алматы, в группах до четырёх человек, и начинается с уровня Intermediate.
Как узнать свой балл за Writing
Сначала — понять, где вы сейчас. В JUST SPEAK IT для этого есть бесплатный Mock Test: пробный экзамен в формате IELTS раз в месяц, в последнюю субботу, в Алматы. Writing там пишется в реальном тайминге, и вы получаете балл и разбор ошибок. Как он проходит — в статье «Пробный IELTS (Mock Test): как проходит».
Если до Intermediate ещё нужно дорасти, начните с общего курса — в филиалах Алматы или онлайн. Эссе на 6.5 пишется на крепкой базе: на подготовке к экзамену отрабатывают стратегию, а не времена глаголов.
Коротко
- Writing — 60 минут, два задания: Task 1 (150+ слов, ~20 минут) и Task 2 (250+ слов, ~40 минут). Task 2 весит вдвое больше.
- Academic Task 1 — описание графика с обязательным overview, General Training Task 1 — письмо с тремя пунктами.
- Task 2 — эссе: вступление с позицией, два основных абзаца, заключение.
- Критерии: выполнение задания, связность, лексика, грамматика — по 25%.
- Свой уровень по шкале CEFR покажет бесплатный тест на уровень, стартовый балл IELTS — пробный экзамен.
